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小海星的梦

我们希望自己像海星一样,永远具有坚韧的意志与旺盛的生命力。

 
 
 

日志

 
 

五上第四单元知识点归纳  

2017-12-14 14:25:08|  分类: 五上语文资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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五年级语文上册第四单元知识点归纳

一、多音字 

似  sì相似    几 jī几乎     答dā答应     挑tiāo挑水            

 shì似的       jǐ几个        dá回答       tiǎo 挑战    

便pián便宜    散sǎn散乱     笼lóng鸟笼     扒 bā扒开 

biàn方便     sàn 分散        lǒng笼罩        pá扒手  

着 zhāo着数  蔓màn蔓延   的 dì目的     爪zhuǎ爪子

zhe  看着    wàn瓜蔓      dí的确        zhǎo爪牙

zhāo着数                 de红的 

zhuó 穿着

二、近义词

剧烈—猛烈   熟练—娴熟   争辩—争论   乞求—恳求     沮丧—懊丧 

诱惑—引诱   抉择—选择   环抱—环绕   和蔼—和善    巧妙—奇妙  

教导—教诲   梦想—理想   开辟—开垦   吩咐—嘱咐    计划—规划  

爱慕—仰慕   居然—竟然   便宜—廉价   信赖—信任    体面—气派    

舒适—舒服   熟悉—熟识   茂盛—旺盛   隐约—模糊   索性—干脆  

星罗棋布—密密麻麻     与众不同—别出心裁       络绎不绝—接连不断   不动声色—泰然自若

三、反义词 

熟练—生疏   争辩—沉默   清楚—模糊   简单—复杂     亲近—疏远 

皎洁—暗淡   葱茏—枯萎   和蔼—严厉   素净—华丽     巧妙—笨拙  

推迟—提前   告辞—相逢   隐约—清晰   特殊—平常     推迟—提前  

便宜—昂贵   爱慕—嫌弃   喜欢—讨厌   希望—失望     简易—复杂  

温暖—寒冷   熟悉—陌生   淘气—乖巧   静悄悄—闹哄哄 

小心翼翼—粗心大意   筋疲力尽—精力充沛   星罗棋布—寥寥可数 

络绎不绝—稀稀落落

四、课文主要内容 

1.《钓鱼的启示》讲述了“我”在三十四年前的一个夜晚和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时离捕捞鲈鱼的开放的时间还有两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里,当时“我”很不理解。三十四年后,“我”从自身的成长经历中深深体会到“一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。 

“我”的心情变化:  得意→ 急切→ 委屈、难受→ 乞求→ 依依不舍。

 2.《通往广场的路不只一条》这篇课文先回忆“我”小时 候,父亲让我看蛛网般通往城市广场的街道,教育我“通往广 场的路不止一条”;随后记叙了“我”人生道路上两次深陷困 境,面临挑战的时候,“走另一条路试试”,最后走出困境取得成 功的事实,让人从中感悟到,只要带着希望出发,换个角度思考, 成功离你越来越近。

 3.《落花生》通过一家人过花生收获节来谈论花生的好处, 借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做 有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 课文按照事情的发展顺序记叙: 种花生→收花生→吃花生→议花生

4.《珍珠鸟》写了“我”为刚来家的珍珠鸟布置了一个舒适 又温暖的巢,让它们无忧无虑地生活。后来,在“我”精心 的照顾下,珍珠鸟有了雏儿,小珍珠鸟与“我”逐渐接近,直至 熟睡“我”的肩头,对我真诚信赖。珍珠鸟由害怕人到亲近人的 变化过程,告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。说明人与 动物是完全能和谐相处的。

八、重点句子理解 

1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” 

从“盯”“好一会儿”可以看出父亲和我一样也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼。但也可以体会到父亲也在经历道德的考验:放,还是不放。一个“得”字说明了父亲态度的坚决,没有商量的余地。

   2. 但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

    诱惑人的“鱼”指吸引人的,让人动心的事物,诸如金钱、 地位、荣誉??包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。

 3.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

“是”:对,正确,应该;“非”:错,不对,不该。捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误的;而把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。

从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难,实践道德,放掉到手的鱼,就需放弃个人利益。 

4.父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条! 

父亲的教导,帮助我战胜过许多困难,获得了很多成功;更重要的是,父亲让我从小就建立了一种积极的人生态度,不向困难屈服,不把自己堵死在一条路上,这种态度,这种思维方式,的确让人“一生受用不尽”。 

5. 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

 这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,这里从花生的生长特点、果实的形态样子、位置着眼,把花生与桃子、石榴、苹果作比较,表现花生内在的最可贵之处:朴实无华,默默无闻,不计较名利。

 6.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质,表明父亲对花生这种品质的赞美,并希望“我们“学习花生这种品质。 

7.那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 

这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中,总结出的一个道理:做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处,甚至危害社会和他人的人,是不受欢迎的,是没有存在价值的。这句话强调人生的价值在于“有用” 

8.信赖,往往创造出美好的境界。 

说明了“我”的生活感悟和生活态度:人与人之间要相互 依赖,这样才能建立起诚恳、友善的人际关系,我们的生活才 能更加美好。作者向往与追求的正是相互信任、和谐美好的境 界。

 

 

五、日积月累

  “世上无难事,只怕有心人。”

这是一句汉族谚语,意思是说,只要肯下决心去做,世界上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有:“世上无难事,只要肯登攀”“路在人走,事在人为”“不怕无能,只怕无恒”“有志者,事竟成”等。

  “欲要看究竟,处处细留心。”

欲,想。究竟,结果,原委。留心,注意。这句话的意思是:想要把事情(问题)搞清楚、弄明白,那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。

  “虚心万事能成,自满十事九空。”

虚心,不自以为是,能够接受别人的意见。自满,满足于自己已有的成绩。这句话的意思是:虚心能帮助你把许许多多的事办成功;而自以为是,骄傲自满,那十件事可能会有九件办不成,也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。

 “滴水能把石穿透,万事功到自然成。”

滴水,一滴一滴往下落的水。功,功夫和力气。自然,理所当然。这句话说的是:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花时间和力气,坚持下去,事情就一定能成功。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

锋,锋利。磨砺,摩擦使其锐利,比喻磨练。苦寒,极端寒冷,严寒。这句话的意思是:宝剑的锋利,需要经过反复磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材,事要成功,都得付出代价,经历考验。和这句谚语相似的还有:“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香”等。

同学们应该在背诵默写的基础上会联系实际灵活运用。如:

1、每当我取得好成绩而骄傲时,老师就会语重心长地对我说:“虚心万事能成,自满十事九空。”你 一定要戒骄戒躁,才能有更大的进步。

2、王羲之七岁就开始学书法,洗毛笔把池水都染黑了,最后终于成为颇负盛名的大书法家,他的事 例说明“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 

3、 一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,可用论语中的“与朋友交,言而有信”

    4、 课外名言 

人生在勤,不索何获--张衡   

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈  

天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔  

聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚  

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

六、词语积累

形容高兴的四字词语:大喜过望、兴高采烈、欢天喜地、手舞足蹈 

形容人多的四字词语:络绎不绝、人山人海、高朋满座、门庭若市

形容非常小心的四字词语:小心翼翼、战战兢兢、如履薄冰、谨小慎微

形容心情的四字词语:百感交集、悲欢离合、沾沾自喜、唉声叹气 

描写月光的: 银色的月光  皎洁的月光   月光如水  月明千里  月朗星稀

             月落星沉  月圆花好

 

 七、习作素材:

作者由落花生领悟到了做人的道理,其实是生活中有许多事物对我们都会产生启发和教育意义, 想想下列事物让我们想到了什么? 

小草( 顽强 ) 铺路石( 勇于牺牲 ) 海鸥( 勇敢 )  蜡烛( 奉献 ) 

 

 

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